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    四川省貿易學校關于建立貫徹落實《雅安市進一步增強中等職業教育吸引力的十條措施》工作機制自查報告

    來源:四川省貿易學校 發布時間:2018-12-30 點擊次數:100 【字體:    

    四川省貿易學校關于建立貫徹落實《雅安市進一步增強中等職業教育吸引力的十條措施》工作機制自查報告


    根據《雅安市教育局關于建立貫徹落實〈雅安市進一步增強中等職業教育吸引力的十條措施〉工作機制的通知》雅市教辦〔2018〕199號文件精神,我系統梳理了全面提升職業教育辦學吸引力的各項工作及相關要求,貫徹落實 38個方面的具體行動,現將自查工作報告下:

    一、 強化職業榮譽感,宣傳營造良好發展氛圍

    學校每學期修訂“四川省貿易學校宣傳片”并在雅安電視臺、雅安日報、四川新聞網、西南商報、微信公告號、校園網等媒體進行發布,取得良好的社會效果。積極組織教師參加教學名師評選,并通過校園網、展板、文化墻、名師講座等形式,宣傳優秀教學名師典型事例。

    學校設四川省貿易學校張躍華技能大師工作室,甘玉祥藏茶傳承人工作室。每期邀請工匠名家、技能大師,如四川省茶葉加工技能大師張躍華等到校宣講1次以上。

    二、 提升社會認同度,推進校地開放融合發展

    學校茶葉生產與加工、旅游服務與管理、學前教育、汽車運用與維護、農業機械使用與維護等專業與四川蒙頂山躍華茶業有限公司、興華汽修廠、雅安兄弟友誼茶葉公司、環球國際旅行社名山分社等企業建立了校企深度合作的良好運行機制,形成產、學、研、用一體化合作。同時深入推進區域合作行動,積極參與“眉樂資雅”四市職教聯盟活動,包括聯盟會議及各類教研活動。

         我校充分發揮茶專業優勢,申報課題,助推進茶產業發展。學校向雅安市社科聯申報《創新茶園托管模式提質增效出口創匯助力鄉村振興研究報告》和《基于出口茶基地建設的技術集成與運行模式研究及產業化示范》。課題重點在于破解雅安茶產業存在的“采摘人工不足,鮮葉采摘不及時,造成大量浪費;夏茶大量閑置;外貿出口困難”等問題,目前在雨城區合江鎮五個鄉村開展課題試驗示范。

    發揮供銷社優勢,研究合作經濟助力雅安鄉村振興。學校和多個縣市簽訂校社合作,深入區縣鄉村開展土地托管、農業社會化服務、技術推廣和服務等多項公益活動。指導寶興縣五龍鄉戰斗村等發展生態循環農業,指導雅安市恒升專業合作社發展種養殖產業等,指導雅安市齊海蒙農業公司等農業企業經營,指導雨城區成立農業社會化服務中心并培訓相關人員。

    三、 塑造學校美譽度,推進辦學品牌化特色化

    學校著力打造全國唯一的茶主題學校,傳承茶道文化,弘揚茶馬精神,培育茶產業鏈技能人才,強化“三農”,構建“一處一景、一景一故事”的茶主題校園,紅色土地培育綠色茶葉,培養支撐茶產業可持續發展的技能人才;以茶道精髓“和”命名“和博樓”、“和樂樓”、“和美樓”、“和真樓”、“和創樓”、“和品苑”、“和沐堂”、“茶人居”、“茶仙閣”9棟主題建筑;建成 “茶馬廣場”和“茶馬古道”、“蒙頂黃芽”、“蒙頂石花”等校園道路;打造“碧螺春”、“正山小種”、“殘劍飛雪”等8個運動場所;校企合作共建 “雅安藏茶”、“義興藏茶”、“躍華黃茶”、“大川紅茶”、“皇茗園綠茶”5個學術廳、會議室,置身濃厚的茶文化氛圍,師生陶冶情操,高尚品質。

    學,F有“一總部四校區”,教職工181人,學生4458人,為促進學校校區、各部門凝聚巨大合力,構建“黨建+”的工作模式(黨建+教學、黨建+管理、黨建+校園文化、黨建+就業、黨建+精準扶貧、黨建+安全管理),通過“黨建+”鑄魂補鈣,把國家大政方針,學校規章內化為思想自覺,外化為行動自覺,以“三抓三優”(抓思想、抓班子、抓隊伍,優化辦學方向、優化教育教學、優化校園環境)為工作內核,鉚緊質量提升,撬動學校工作協調推進。近年來,學校建成“國家級示范中職學!,先后被授予“全國職業教育百強學!、“全國中職就業百強學!、“全國特色百強中職學!狈Q號,2018年1月被人社部、財政部和中華全國供銷總社授予“全國供銷系統先進集體”榮譽稱號。
        本學期將開展“學習紅色文化  不忘初心使命”系列素質教育活動(比如:籃球比賽、拔河比賽、演講比賽、師生運動會等形式),建立學生會、校團委、各類社團,充分發揮學生的主觀能動性。

    、提高專業獲得感,全力打造優質專業

    學校積極推進專業建設,成立專業建設指導委員會,結合地方經濟發展規劃和社會發展需求,廣泛深入開展調研,形成專業建設與地方經濟社會發展緊密結合的專業建設動態調整機制。通過與專業指導委員會研究論證,圍繞以學生的職業素養和職業能力為核心,制定符合地方經濟發展、與地方產業結構相對接的專業人才培養方案。

    學校開設茶葉生產與加工、旅游服務與管理、會計、計算機應用、數控技術應用、農業機械使用與維護、汽車運用與維修、機電設備安裝與維修專業,學校根據地方經濟的轉型升級,結合國家戰略調整,動態調整專業結構,在農業機械使用與維護專業,增設無人機方向,在計算機應用專業,增設電子商務方向。動態調整專業,服務地方經濟發展和經濟轉型升級。

    目前學校農業機械使用與維護、旅游服務與管理專業為省級重點專業,會計、汽車運用與維修、學前教育專業為市級重點專業,茶葉生產與加工專業為省級特色建設專業。

    五、 提高后勤滿意度,全面改善后勤服務條件

    我校后勤服務滿意度的現狀和存在的問題作了分析,建立以師生員工滿意為導向的服務機制等措施來提高滿意度。進行了維修宿舍公物全面維修,安裝風扇、涼巾桿、涼衣桿、沐浴器等,提升硬件和軟件的內務管理水平。對照《四川省示范性標準化學生食堂評估暫行標準》,開展自查,制定建設方案,逐步建成為標準化食堂。不斷完善了體育設施,完成排球場的標識,加強學校綠化建設,完成苗圃建設,對現有校園進行重新綠化規劃,有計劃使校園變花園,花園變樂園。

    六、 提高家長認同度,深化家校溝通協同發展

    教育的大量實踐證明:“學校應與家庭、社區密切合作!奔倚9灿彩俏磥韺W生教育發展的必然趨勢,學校教育離不開家長的支持與配合,我們在對學生實施教育的過程中,強化樹立大教育觀念,實現學校、家庭、社區“三位一體”,形成合力,互動共育,從而促進學生的全面發展。學校計劃于10月份召開學生家長會,向家長發放《四川省貿易學校學生教育管理問卷調查表》,按系成立家長學校。12月份進行一次校園文化藝術節,邀請家長進入校園、走進課堂、走進寢室。目前每個班級均建立了班級微信群或QQ家長群,便于家長與學生家長溝通。

    七、 提高學生知名度,廣泛搭建學生展示平臺

    為實現“以賽促學、以賽促教”的教育教學目的,我校積極參加省、市級技能大賽,及時總結形成經驗,力爭取得更好的成績。同時持續開展學生技能考核,其中學前教育專業對全部專業技能課程,每學期開展技能考核一次。會計專業(會計數碼字和書法大賽)、計算機專業(辦公自動化大賽),農業機械使用與維護、旅游服務與管理、茶葉生產與加工、數控技術、汽車運用與維修專業開展技能大比拼活動。對表現突出的學生予以物質獎勵,并發放證書。

    我校積極開展校級文化、藝術、體育活動,充分展示學生風貌。根據“學習紅色文化  不忘初心使命“系列教育活動,開展“籃球、拔河、師生運動會、文藝演出”等活動。

    八、 提高學生升學率,拓展學生多元成才路子

    學校通過LED大屏、醒目的橫幅、宣傳展板、宣傳欄等多種形式,將升學政策告知每一位在校學生,做好升學文化建設及升學宣傳工作,升學政策集中宣傳行動做到全覆蓋。

    學校拓展升學途徑,狠抓對口高職高考、高職院校單獨招生和"3+3"聯合培養,升學人數與去年相比,增加了近百人。學校將文化基礎課程的課時量進行了增加,堅持文化課統考,每周三下午進行政治學習和業務學習,開展內容豐富、形式多樣的教研活動,切實提升文化課程的教學效果。學校與雅安職業技術學院達成中高職銜接合作伙伴關系,會計專業作為試點專業進行一體培養,茶業旅游系正在進行對接。

    九、 提升就業滿意率,全面加強就業質量建設

    學校積極開展專業認知、跟崗實習活動,組織學生“走進企業、走近大師”“拜師學藝”,培育學生愛崗敬業、吃苦耐勞的職業精神,樹立正確的擇業觀和就業觀。同時嚴格落實教育部《職業學校學生實習管理規定》,根據學校開設專業,積極開發就業市場,并與國內多家知名企業簽訂了校企合作協議,有力保障了學生對口就業率。

    學校按照《中等職業學校專業教學標準》:在一年級春季學期開設了《職業道德與法律》課程,在一年級秋季學期開設了《職業生涯規劃》課程,學校努力拓展專業發展方向,專業課程標準對接真實崗位需求,增強學生的崗位適應性。同時,學校多次開展實習就業、創新創業培訓,著力于開拓學生思維,明確專業方向,提升專業素養。

    十、 提高學生鞏固率,全面改進提升教、學興趣

    校多維度分析學生流失原因,找準原因,合理調整,切實做到的進、留的住、送得出,并擬定《四川省貿易學校學生穩定考核制度》,提高學生鞏固率。引進心理學專業畢業教師2人,開設心理咨詢室,對學生進行心理疏導;召開業務學習,努力提高教學質量,提高學生的學習積極性;積極開展豐富多彩的課外活動,如運動會、籃球比賽、書法比賽等活動,豐富校園生活。

    現專任教師中高級專業技術職務人員達23%,“雙師型”教師達87%,嚴格制定教學名師培養和“技能大師工作室”建設計劃,提高教師隊伍建設質量。

     

                                                四川省貿易學校

                                                                                                                                                    2018年8月31日


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